Dyspraxia는 두뇌가 어려움을 계획하고 신체 움직임을 조정하여, 균형, 자세를 유지할 수 없게하고, 때로는 말하기가 어려워지는 상태를 말합니다. 이런 식으로, 이 아이들은 종종 물건을 부러 뜨리거나, 비틀 거리거나, 분명한 이유없이 넘어지기 때문에 종종 "서투른 아이들"로 간주됩니다.
영향을받는 운동 유형에 따라 dyspraxia는 다음과 같은 여러 유형으로 나눌 수 있습니다.
- 운동 장애 : 근육을 조정하는 데 어려움이있어 드레싱, 식사 또는 걷기와 같은 활동을 방해합니다. 어떤 경우에는 간단한 움직임을 만드는 것이 느려지기도합니다.
- Dyspraxia of speech : 언어 발달의 어려움, 단어를 틀리거나 눈에 보이지 않는 방식으로 발음.
- 자세의 dyspraxia : 예를 들어, 서 있거나 앉거나 걷고 있는지, 올바른 자세를 유지하기 어려움으로 이어집니다.
어린이에게 영향을주는 것 외에도 뇌졸중이나 머리 부상을 입은 사람들에게도 dyspraxia가 나타날 수 있습니다.
주요 증상
dyspraxia의 증상은 영향을받는 운동의 유형과 상태의 심각도에 따라 사람마다 다르지만 대부분의 경우 어려움은 다음과 같은 작업을 수행 할 때 발생합니다.
- 걷기;
- 점프;
- 실행하려면;
- 균형 유지;
- 그리기 또는 칠하기;
- 쓰기;
- 빗질;
- 칼 붙이로 먹는다.
- 치아를 씻으려면;
- 명확하게 말하십시오.
소아에서는 발목 수면 장애가 보통 3 세에서 5 세 사이에서만 진단되며, 그 나이까지 다른 어린이가 이미 수행 한 운동을 마스터하는 데 오랜 시간이 걸리기 때문에 아동이 서투른 또는 게으른 것으로 보일 수 있습니다.
가능한 원인
소아의 경우, dyspraxia는 거의 항상 신경 세포가 발달하는데 더 오래 걸리는 유전 적 변화에 기인합니다. 그러나 외상이나 뇌 손상 (예 : 뇌졸중이나 두부 손상)으로 인해 dyspraxia가 발생할 수도 있습니다.
진단을 확인하는 방법
소아과 의사는 특정 검사가 없기 때문에 부모와 교사의 행동 관찰 및 평가를 통해 소아과 의사가 진단해야합니다. 따라서 부모는 자녀가 관찰 한 이상한 행동을 교사와 이야기 할 때도 기록해 두는 것이 좋습니다.
성인의 경우, 이 진단은 뇌의 외상 후 발생하고 이전에 할 수 있었던 것과 비교 될 수 있기 때문에 쉽게 수행 할 수 있습니다.이 진단은 또한 사람 자신에 의해 식별됩니다.
치료는 어떻게 이루어 집니까?
dyspraxia에 대한 치료는 작업 치료, 물리 치료 및 언어 치료를 통해 이루어 지는데, 이는 아동의 신체적 측면과 근력, 균형 및 심리적 측면을 개선하고 자율성과 안전성을 향상시키는 기술이기 때문입니다. 이런 방법으로 일상 활동, 사회적 관계 및 dyspraxia에 의해 부과 된 한계를 다루는 역량에서 더 나은 성과를 갖는 것이 가능합니다.
이런 식으로 각 사람의 필요에 따라 개별화 된 개입 계획을 세워야합니다. 어린이의 경우, 보건 전문가의 치료 및지도에 교사를 참여 시켜서 행동을 다루는 방법을 알게하고 지속적으로 장애를 극복하는 것을 돕는 것이 중요합니다.
가정과 학교에서 할 수있는 운동
아동 발달에 도움을 줄 수 있고 건강 전문가와 함께 수행되는 기술 교육을 계속 유지할 수있는 몇 가지 연습은 다음과 같습니다.
- 수수께끼를 만드십시오 : 추론을 자극하는 것 외에도, 그들은 아이가 더 나은 시각 및 공간 인식을하도록 도와줍니다.
- 자녀가 컴퓨터 키보드에 글쓰기를 격려하십시오 . 직접 작성하는 것보다 쉽지만 조정이 필요합니다.
- 안티 스트레스 공을 강화 : 그것은 아이의 근육 강도를 자극하고 증가시킵니다;
- 공을 던져라 . 그것은 아이의 공간에 대한 조정과 관념을 자극한다.
학교에서 교사는 글쓰기보다는 구두 발표를 권유하고, 너무 많은 일을 요구하지 않으며, 한 번에 하나씩 일하면서 아이가 실수로 저지른 모든 실수를 지적하는 것을 피하는 것이 중요합니다.
