Tourette 증후군은 곤란한 상황으로 인해 사람과 가족이 삶을 어렵게 할 수있는 틱이라고도하는 충동적이고 반복적 인 충동을 유발하는 신경 질환입니다.
뚜렛 증후군의 틱은 보통 눈의 깜박임이나 손이나 팔의 움직임과 같은 단순한 운동 틱이있는 7 세부터 11 세까지 나타납니다. 그런 다음 반복적 인 단어, 갑작스런 움직임 및 짖는 소리, gr sounds 소리와 함께 악화됩니다., 예를 들어 외치거나 맹세합니다.
일부 환자는 어려움으로 일부 틱을 억제 할 수 있지만, 다른 사람들은 특히 학교 및 전문직 생활을 방해 할 수있는 감정적 인 스트레스 상황에서이를 통제하기가 어렵습니다. 일반적인 결과 중 하나는 고립이며, 이는 심각한 고통을 초래합니다.
치료는 어떻게 이루어 집니까?
뚜렛 증후군 치료는 신경과 전문의의 지시를 받아야하며 질병의 증상이 환자의 일상 활동에 영향을 주거나 환자의 생명을 위협 할 때만 시작됩니다. 이러한 경우 다음과 같은 방법으로 치료할 수 있습니다.
- 신경 이완제 : 핼리 페리돌 (haloperidol)이나 피모 지이드 (Pimozide) 와 같이 뇌에서 틱의 발병 원인 인 신경 전달 물질을 차단합니다.
- 항우울제 : Fluoxetine과 같이, 틱을 유발할 수있는 슬픔과 불안감을 완화합니다.
- 보톡스 주입 : 움직임에 의해 영향을받는 근육을 마비시키고 틱의 발병을 줄이기 위해 모터 틱에 사용됩니다. 보톡스가 어떻게 작용하는지 알아보십시오.
- Adrenergic 억제제 약물 : 예 를 들어, 충동과 분노 공격과 같은 행동 증상을 조절하는 Clonidine이나 Guanfacine.
그러나 이러한 치료법은 모든 유형의 뚜렛 증후군 틱을 치료하지 않으므로 질병의 틱을 조절할 수있는 훈련을받은 정신 요법이나 행동 치료 세션을 위해 심리학자 또는 정신과 의사와 상담하는 것이 중요 할 수 있습니다.
진드기는 보통 사람이 잠 들어있을 때, 페인트 볼 게임에서와 같이 집중력이 필요한 활동을하거나 알코올을 마시고 스트레스, 피로, 불안 및 흥분의 상황이 악화 될 때 사라집니다.
뚜렛 증후군을 확인하는 방법
뚜렛 증후군의 증상은 대개 교실에서 이상하게 행동하기 시작하는 교사가 관찰합니다. 이러한 징후와 증상 중 일부는 다음과 같습니다.
모터 틱
- 눈 깜박임;
- 머리를 기울이십시오;
- 어깨를 으해라.
- 코를 만지;
- 얼굴 만들기.
- 손의 손가락을 움직이기 위해서;
- 외설스러운 제스처를 만드십시오.
- 슈트;
- 목을 흔들어 라.
- 가슴에 노크.
보컬 틱
- 징징 거리기;
- 딸꾹질;
- 외쳐라.
- 침;
- Cackling;
- 게머;
- 하울;
- 맑은 목구멍;
- 단어 나 구를 반복하십시오.
- 다른 소리의 음색을 사용하십시오.
이러한 증상은 반복적으로 발생하며 조절하기가 어렵습니다. 또한 수면 중에 일어날 수 있고, 시간이 지남에 따라 다른 틱으로 진화하거나 질병, 스트레스 또는 불안의 상황에서 악화 될 수 있습니다. 일반적으로 어린 시절에 나타나는 틱은 21 세까지 발생할 수 있습니다.
이 질환의 진단을 얻으려면 의사는 반복적 인 움직임의 패턴을 관찰해야 할 수도 있습니다. 반복되는 움직임의 패턴은 하루에 수 차례 발생합니다. 실제로는 1 년 또는 그 이상 매일 발생합니다. 이 질병을 확인하는 데 특별한 검사가 필요하지는 않지만, 신경병 전문의는 MRI 나 CT 스캔을 요청할 수도 있습니다 (예 : 다른 질병의 가능성이 있는지 확인하기 위해).
뚜렛 증후군은 치료합니까?
진정한 뚜렛 증후군은 치료법이 없지만 정상적인 삶을 영위 할 수 있도록 약물 및 정신 요법의 사용을 포함하는 적절한 치료법으로 통제 될 수 있습니다. 이미 히스테리 성 뚜렛 증후군은 사라지고 그 사람은 완전히 완치됩니다.
뚜렛 증후군의 원인
이 증후군은 유전 질환으로 같은 가족의 사람들에게서 더 자주 발생하며 그 정확한 원인을 정확히 알지 못합니다. 머리 부상으로 진단받은 사람들의보고가 있지만, 감염과 심장 질환은 같은 가족에서 더 흔합니다. 또한 환자의 40 % 이상이 강박 장애 또는 과다 활동 증세를 나타냅니다.
아이가 공부를 중단해야합니까?
뚜렛 증후군 진단을받은 아동은이 증후군을 나타내지 않는 다른 모든 사람들처럼 배우기가 힘들 기 때문에 공부를 멈출 필요가 없습니다. 아동은 특수 교육을받지 않고도 계속 정상 학교에 다닐 수 있지만 자녀의 건강 문제에 관해 교사, 코디네이터 및 교장과 대화하여 긍정적 인 발전을 도울 수 있습니다.
이 증후군의 증상과 치료법에 대해 교사, 급우 및 부모에게 알리는 것은 우울증을 유발할 수있는 격리를 피하면서 아이를 이해하는 데 도움이됩니다. 약물 치료는 틱을 제어하는 데 도움이 될 수 있지만 심리 치료 세션은 치료의 핵심 부분이기 때문에 아동은 자신의 건강 문제를 알고 완벽하게 통제 할 수 없기 때문에 종종 죄책감과 부적절 함을 느끼게됩니다 .